Home Onderwijs Levenslessen: haastige spoed is zelden goed
Onderwijs

Levenslessen: haastige spoed is zelden goed

Door Eva-Anne Le Coultre op 26 mei 2026

Eva-Anne Le Coultre auteur van de rubriek Levenslessen
beeld Amke
Filosofie Magazine Kun je gek zijn als niemand het ziet
06-2026 Filosofie Magazine Lees het magazine
Filosofiedocent Eva-Anne Le Coultre doet regelmatig levenslessen op in de klas. Dit keer: haastige spoed is zelden goed.

Dit artikel krijg je van ons cadeau

Wil je onbeperkt toegang tot de artikelen op Filosofie.nl? Je bent al abonnee vanaf €4,99 per maand. Sluit hier een abonnement af en je hebt direct toegang.

Een van mijn slechtste eigenschappen is dat ik vaak gehaast ben. Het gaat beter naarmate ik ouder word, maar ik ben nog altijd bang om te laat te komen. Ik heb vaak gedroomd dat ik naar de trein ren en dat de deuren net voor mijn neus dichtgaan.

Als je voor de klas staat werkt haast averechts. Het uur gaat er eerder langzamer dan sneller door. Als docent moet je het gedrag vertonen dat je ook bij je leerlingen wil zien. Niet gehaast dus, maar rustig. De tijd nemen om goed te luisteren. De tijd nemen om goed na te denken. Niet overhaast reageren. Sowieso niet overal op reageren.

Beginnende docenten zijn vaak gehaast. Omdat ze een plan voor de les hebben waarin veel moet gebeuren volgens een strikte planning en het in de praktijk bijna nooit precies volgens plan gaat. Daarom is het minstens zo belangrijk om van je plan af te kunnen wijken, als om een goed plan te hebben. De kunst is natuurlijk om te herkennen wanneer het beter is om van je plan af te wijken. Als een leerling iets interessants zegt bijvoorbeeld.

Even tussendoor …

Meer levenslessen lezen? Schrijf je in voor de gratis nieuwsbrief:

Ontvang wekelijks de beste artikelen van Filosofie Magazine en af en toe een aanbieding.
Loginmenu afsluiten